Éducation nationale : les grandes lignes de la réforme exposées en conseil de gouvernement

La réunion du conseil de gouvernement du 28 mars 2025. Crédit: Porte-parole du gouvernement.

Après la nomination par le Roi Mohammed VI d’une nouvelle présidente à la tête du Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS), à savoir Rahma Bourqia, la réunion de ce vendredi du conseil de gouvernement a été l’occasion de passer en revue les réalisations en matière de la réforme de l’école publique.

Selon un communiqué du département du porte-parole de l’Exécutif, Mohamed Saad Barada, ministre de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, a exposé devant le conseil de gouvernement les grandes lignes de la réforme éducative. La présentation, explique la même source, a abordé les principales initiatives en cours dans le cadre de la mise en œuvre de la feuille de route 2022-2026, « visant à offrir une école publique de qualité pour tous, conformément aux dispositions de la loi-cadre 51-17 concernant le système de l'éducation, de la formation et de la recherche scientifique ».

L’accent a ainsi été mis sur le préscolaire qui a atteint le taux de généralisation de plus de 80 %, avec l'objectif d'une généralisation totale d'ici 2028, « grâce à un modèle de gestion innovant et efficace offrant une qualité éducative  ». Le ministre a par ailleurs indiqué que la mise en œuvre effective d'un nouveau modèle pédagogique se poursuit avec la mise en place progressive des écoles pionnières pour les cycles primaire et secondaire dans toutes les préfectures et provinces du royaume, en milieu urbain, semi-urbain et rural, avec 2 626 écoles primaires et 232 collèges au titre de l'année scolaire en cours.

La présentation a aussi abordé d'autres aspects relatifs à l'orientation scolaire et professionnelle, les écoles de deuxième chance, ainsi que les écoles communautaires, en raison de « leur rôle crucial dans la lutte contre le décrochage scolaire ». Il a également été question du rôle des centres d'épanouissement dans le développement des compétences et des talents des élèves, ajoute le communiqué.

Enfin, la présentation a fait le point sur les avancées réalisées en faveur des fonctionnaire du secteur, avec l’adoption d’un nouveau statut pour les employés du ministère de l'Éducation nationale, ainsi qu’une amélioration sans précédent de leur situation administrative et financière, tout en travaillant à augmenter l'attractivité des métiers de l’éducation et de la formation.

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